开学了 有哪些事情 让你一瞬间对教育感到失望?

摘要: 明天是学生们报到入学的第一天。看到邻居牵着孩子的小手去购买文具,我们在想:6年后,这个孩子会变成怎样一个人?那些发生在我们身边的故事,会不会也让她感到失望?

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作者 ▏综合整理



明天就是新生报到入学的第一天。看到邻居牵着孩子的小手,在楼下给他买文具。


我突然冒出一个念头:6年后,这个孩子会变成一个怎样的孩子?那些曾经发生在我们身边的校园故事,也会发生在她们身上吗?



这是一个非常可爱的女孩,像只小狗一样跟在爸爸身边,指点爸爸要买这样买那样。看得出来,她对自己即将开始的学习,充满了新鲜和期待。


就想起了6年前的一篇文章:《6年后 我将收获一个怎样的孩子》。这篇文章曾搅动了所有家长对教育的反思。



有什么样的教育,就会收获什么样的孩子!


在知乎上,就有网友提出了这门一个让人思考的话题:曾经发生在身边的哪些事情,让你一瞬间对中国教育很失望?


聊起这个话题,不代表网友要故意抹黑教育。现在所有的社会问题,症结还在教育。那个著名的论断百年大计,教育为本,虽然已经耳熟能详,但很少有人真正能静下心来,思考:教育跟社会、教育跟人性,到底什么关系?


到底发生了哪些事情,让你一瞬间对教育感到失望?我们来看看知乎网友的回答。也希望家长们在文章后留言探讨:那些曾经发生的绝望的事情,怎样避免今后再次发生在其他孩子身上?


春城飞花网友:

不准谈恋爱,不准打游戏,限制课外书,限制剧烈运动——足球篮球。  


我不相信所有老师都没认识到上述事物哪怕一丁点的好处,但是,只要有一点坏处,老师就必须承担责任。


在中国,老师的任务不是为学生培养健全的人格,而是在期末交出一张漂亮的成绩单。与此无涉的,都要让路。


在这种情况下,没有一个教育工作者敢越雷池创新。如果你创新了成绩好还说的过去。但成绩不好?你知道,踢皮球,相互推诿是一种带有中国特色的政治艺术。


上小学时,我们老师不止一次专门用一节课,苦口婆心地教育我们不要踢足球。举的例子是:有学生踢球后被球打到眼镜,镜片碎了后插入眼睛,人瞎了。


现在我很想反问,有些学生因为学习压力过大而抑郁、跳楼,轻的内分泌紊乱,再轻的大把近视,你说我们要不要废除文化学习?


就这样,很多中国学生成了身体差、精神贫瘠、不懂爱、不自立、缺乏常识的考试机器。


教师节快乐

我叫张思锐

小学大概一二年级,老师布置一篇作文,用一段话描写你身边的一个小动物  


我家门口总有一只流浪狗,毛都秃了,特别瘦。而我每天上学出门,都会拿着面包夹火腿,在路上吃。于是我就看见了那只狗看我手中食物的渴盼眼神,只好可怜他给了它一小片,然后它就特别欢快地跟着我走了好长一段路。


从此,它每天早晨都有了早餐,而我每天上学都有了一只狗的陪伴,渐渐地就产生了感情,深怕有一天的早晨它就不出现了呢。


所以当老师布置那篇作文,我就自然写了它。我写他有金黄色的毛发,但是毛都秃了,细瘦的四肢,跑起来却很快,临末在加一句,“这是多么可爱的狗啊!”总之那时候写的都是这种平白稚嫩的语言。


可是万万没想到啊,那篇作文会被老师当成了反面教材!老师当众读了我这篇作文的个别语句。她读到我如何写这只狗“毛秃了”,这本该何其丑陋,却说是“多么可爱”;读到我如何写这只狗是“瘦瘦的腿”,可没那种肉乎乎的感觉,却居然能“跑得很快”。读完之后全班同学哈哈大笑。我于是也哈哈大笑,是为了防止别的同学从我的反应上,看出来这篇可笑的习作是我写的。


老师用一节课指导大家重写。她让一个同学带来一个娃娃狗玩具,用它做指导写作的模版。她指着狗的毛发说,应该写是“毛茸茸的”“雪白色的”“就像一团毛线或者雪球”,指着狗的腿说应该写“短小粗壮”“肉乎乎的”“跑起来可爱极了”,指着狗的鼻子说应该写“湿漉漉的”“像一个黑色纽扣”……


我知耻而后勇,决定好好写出一篇精彩的习作。我一遍遍回忆老师的讲解,开始一点点动笔写出那“雪白色”的毛发,“短小粗壮”的腿,“像一个黑色纽扣”的鼻子……


最终老师大大地表扬了我的作文,让我站在讲台上大声朗读自己的作文,我朗读完,底下同学都给我热烈的掌声,我当时开心极了!


但是长大了以后,看到那篇作文,回忆起这件事情来,真的是充满了深深的愧疚和悲哀。愧疚的是自己没有坚持按自己想法把那只狗描写出来,悲哀就是自己身处的教育体制。因为哪怕从小学一年级开始,它就不让人说真话了,不让我们用自己的眼睛认识和描述世界,只会粗暴地告诉你一个唯一的正确答案,把无限地可能性纳入到那个固执的体系里。



好奇宝宝1分钟前

当年我在上大三,一次弹劾外籍老师的经历,让我感到失望


当年我在上大三。英美文学课,老师是个老外,非常资深,获英国诗歌、美国文学等一个博士学位,两个硕士学位。上课的时候是启发式教学,安排大量阅读任务,然后上课时由我们提问,他来回答。课后准备题目,让我们写essay。老师相当博学,深深折服。


好景不长。一个学期后,有一部分学生联名写信弹劾他,理由是“教学内容与考研不相关”,当时我们大部分都想要去念本系研究生,他们所推崇的老师号称全国泰斗,上课时完全是填鸭式。第一次上课时,我仿佛以为自己还在上小学,后来我上课就自己在最后一排看书读报,反正老师从来不抬头看我们,期末借笔记抄抄也能拿到高分。


再说回来弹劾老外老师的事。这件事由几个平日里和该老外老师走得最近的同学负责,平时他们为了练习口语,总是团团将该老外老师围住。而弹劾事件,他们也是最出力的,不仅撰写了弹劾檄文,还组织同学联名上书。在我表示拒不签字之后,热心地组织其他同学游说我要以大局为重。在我死不悔改之后,对我联合孤立。


最后,系里决定不再与外教约。离别的时候,相当伤感,六十多岁的老师,本着对中国和教育的热爱,不远万里来到中国,跟我们讲这辈子几十年的教师生涯,第一次因为“办公室政治”失去教师职位,热泪盈眶。(可怜的老师,还不知道是他所热爱的同学弹劾之故)当时,我记得十分清楚,那几个联名上书闹得最热烈的爱徒,都在他面前痛哭流涕,痛批系里政治斗争殃及好老师!


那一刻,我对中国教育的绝望深入骨髓。


后来我自动放弃了保送本校研究生名额。我决定,我的孩子,一定不要在本国上本科。


御用闲人  

原来这世界上有些辛勤的园丁,并不是用水浇花,是用硫酸 



小学三年级的中秋节前后,班里的小伙伴们不知是出于尊师的本心,还是家长们的“有益指导”,争相给班主任送月饼券。


年少无知的我走过去问班主任:“老师,你拿这么多月饼券干嘛,吃得了这么多月饼吗?”班主任瞪了我一眼,没有回答;我自始至终都不知道班主任当时的想法,我知道的仅有一点,就是打那之后,我就再没得过任何如“三好学生”之类的奖项,尽管每次考试我从未跌出过班里前三。


同时,没来由的罚留堂和写检讨与日俱增。我现在的应用文之所以看上去还有两下子,全仰仗当年每周一篇检讨的训练。


后来,我爸妈也看出我在那学校待不下去了,就给我办理转学;在我离校的那天,班主任找到爸妈,当着我的面,说了以下这句话:“你的儿子这么差,转十间学校都没用啦,别费心了!”


我当时猛地醒悟过来,原来这世界上有些辛勤的园丁,并不是用水浇花,而是用硫酸。


    小鹿:

上课不小心睡着了,老师让我去后面罚站,当着全班的面破口大骂,什么你笨死了白痴啊之类的


上初中竞赛班的时候,有段时间爸妈吵架,本来竞赛班的课业压力就大,再加上爸妈没日没夜地吵,每天都睡不好,上班主任数学课的时候,不小心睡着了,班主任就把我叫起来去后面罚站,当着全班的面破口大骂,什么你笨死了白痴啊这种的。


那个时候,我就死死盯着开着的窗户想着,要是我跳下去,就一了百了了,不但我爸妈会后悔,这个老师也完蛋了。她一边在讲台上骂着,我一边死死盯着窗子眼睛里含泪,最后手掌心都掐出血了才忍着没跳,大概也是胆小。


后来老师把我叫出去,听说我爸妈吵架,说了一句“那我又不知道”,也没道歉。虽然后来保送进高中,再后来考上大学也请了那位老师吃饭,但是这件事情给我留下了无法磨灭的伤害,有时候做梦还会梦见。


如今做了师范生,以后是要成为老师的人。于是,在心里暗暗发誓,一定不能成为这样的老师。要知道,身为教师的你,小小的一个举动就可能改变学生的生死,影响学生的一生。


我不能改变中国的教育制度,但我可以保证经过我手,受我教育的学生,可以感受到一定的人文关怀,不用经历像我当年的绝望与无助,这是我的目标与责任。



老师辛苦了

影视行业搬砖的  

从懂事起就对教育里面种种的不合理现象、对人性的扭曲无比的痛恨、绝望


一线教育工作者,并且全家都是。


从懂事起就对教育里面种种的不合理现象、对人性的扭曲无比的痛恨、绝望。直到我成为一名老师,直到工作了四年。


在一年之前,我还是个愤怒者,我讨厌无尽的检查和应付,讨厌教学的诸多规定,讨厌学校的死板和教条,讨厌对学生的种种禁锢,讨厌其他老师对学生的折磨,讨厌分数的评比,讨厌领导的目光狭隘。我能说出上千条不合理之处。每分每秒都绝望,想逃离。


直到今年,明显的发现我们班孩子与其他班孩子的区别,由于我比较尊重孩子,给孩子很多自由,从来不追求他们的分数,非常关注孩子的感受,宁愿少拿学校各项奖金评比,也从孩子角度出发,做每件事情都会和孩子解释清楚,培养他们独立能力等等。


明显我们班孩子比较会尊重别人,懂事,替别人考虑,而且很真诚,不会虚伪的追求老师宠爱和地位,会真诚的热爱学习有求知欲,爱动脑筋,所有上过我们班课的老师,都说我们班孩子好棒,充满活力,就是和其他班感觉不一样,我上过其他班的课之后也感觉如此。


那种感觉,就像黑暗中看到了光,原来每一点付出都会在孩子身上开出更多的花来,就觉得教育还不算太坏,毕竟还有我这样的老师在呢。我们班娃娃即使一天全部上我的课都会大喊耶!竖起?的手指,拜托一天呢,我都看腻你们了,你们看不腻我吗?


我只要离开半天回来,全班娃娃都会抢着抱着我的大腿痛哭,闻者流泪,见者伤心,问:为什么这么伤心?答:以为我抛弃他们,再也不回来了。


NIMadao

真正的高手,懂得先适应规则凌驾规则而后改变规则,你现在只能乖乖高考,有力气骂还不如多做两道题,有本事以后给我把这娘操的制度改掉


高中的时候,班主任是物理老师,姓李。李老师非常有个性,酷言酷语特立独行,藐视权威桀骜不驯。他会在晚自习的时候把全班赶去操场跑步,一边赶一边说:身体最可贵,其他都无所谓。


他会在班会的时候,别扭地给我们朗读心理学的书籍,告诉我们考不好要用酸葡萄心理调整自己,世界属于厚脸皮。


他会在班里同学痛骂教育制度的时候,面无表情地说:真正的高手,懂得先适应规则凌驾规则而后改变规则,你现在只能乖乖高考,有力气骂还不如多做两道题,有本事以后,给我把这娘操的制度改掉。


值得庆幸的是,后来我遇到的班主任老师和其他主要的老师,都是为人师表值得敬重的好老师。他们知道现实世界有多操蛋,知道这个教育制度有多不合理。那些黑暗的地方,他们比我们看得更多,于是他们鼓励我们,努力成为改变现状的人。中国现今的教育制度,固然有其不合理的地方,但我相信,它不会永远这样。


改变,需要时间。国外的教育制度也不是一开始就如此成熟完善的,那些孩子只是有幸生在这个时代。


阅世书生

这是我对教育最失望的时刻:冷漠、自私、无情无义


我来讲个真实的故事吧。初中,我读的是一所区重点的民办班。因为成绩不错,初二下学期,被学校要求签约,留校读本部高中,就是免中考直升。所以我们这两个实验班的同学,初三整整一年,是几乎没有学业压力的,教室被安排在老师办公室那一层,连哲学课都给我们上起来了。


没错,这两个班,大多是学霸。


当时带班的,是学校新冒尖的一个年轻数学老师,做我们班主任,何勇。小伙子胖乎乎的,很和蔼,很珍惜校长给他的机会,不断试图和我们成为朋友。他用很男人的方式和我们相处。对男生不娇惯,拍着肩膀鼓励,对女生则更像个大哥。我挺喜欢他,因为他尊重我。可我的学霸同学们,似乎不这么想。对了,还有他们的家长们。


家长们觉得被学校骗了,你让我们留校直升,却只给了我们这么一个小年轻来做班主任,他有什么经验,我儿子女儿这么优秀,他怎么可能带得好,不行,得让他滚蛋,不然我儿子女儿毁在他手里了。


家长们开始教化自己的儿女。我开始在班里听到一孙姓男生(孙男)和一徐姓女生(徐女),对何老师的各种不敬、轻蔑、指摘。就好像一个人骂自己的母亲“老不死的”一样,听到他们说何老师“什么也不懂”的时候,我先是惊讶,继而愤怒。因为我的表现,他们开始和我划清了界限。


直到有一天,我的母亲接到了孙男母亲的电话,邀请她去参加一场串联,是他们几个家长上书校长,要求和校长面谈,把老师换掉。


他们当然罗织了一些罪名,我记得最重要的一条是,这个数学老师连奥数题都不会做。他们已经约好了校长,希望我妈也能站队,给校长施压。


我妈问我。我是我妈生的,是她教养大的。能教出我,她一定是不会去的。


那个周末,不知道是一番怎样的场面。周一到校。班级里气氛不对。何老师走进教室,教室外还跟着一个老教师,是我们后来的班主任张老师。


何老师走上讲台,开始卸任演说。


他说他很喜欢我们。他说这是他第一次做班主任。他说他不会忘记我们。


别的我记不得了。我很震惊。我知道发生了什么。我身边几个同学不明就里,他们不知道为什么何老师突然就要离开。


说到最后,何老师哭了。一个20多岁血气方刚的小伙子,在他的学生面前忍不住流泪。我看到他在强忍,但是没忍住。然后他转身走下讲台,头也不回,走出教室。


就在这个时候,孙男回头对着徐女,笑起来了。笑得很得意,很贱,很张狂,笑出声音来了。大部分同学是不明就里的。可我知道发生了什么。


我狠狠地拍了桌子,当着全班的面,问候了孙男的母亲。然后我走出了教室。这是我对我所接受的教育,最失望的时刻。冷漠、自私、无情无义。


孙男后来考上了清华,徐女后来进了复旦。高考之后,是我另一个失望的时刻。名校有什么了不起呢——你看,这样的混账,不也照样可以进名校。




孙志刚:人生第一次对教育失望,发生在初中会考




会考很正式。每个考场好几名监考,还有巡考。但会考题目简单,学霸我完全无压力。低于140分那就是考砸了。


第一科考什么,记不清了。过程中的很多细节,也记不清了。只模糊记得有几位老师,还有教导主任,以及带着红袖标的巡考,都来过我的考场,并且很关注很关注我。


关注到什么程度呢?有老师在考场检查我答完的卷子,并暗示我某道题答错了,而且只对我这样。


哇,我这个连平时小测都兢兢业业的乖学生从没见过这个啊,当时真惊呆了。但还有更惊人的,那就是所有老师来到我旁边,都会驻足一会儿,然后引导我留意坐我右侧的女生,而那位女生也非常配合地始终对我摆出迷人的笑脸,甚至挤眉弄眼……懵了,我真的懵了!难道这就是传说中的相亲吗?


考试临近尾声时,那女生明显焦急了,冲我又是娇嗔,又是敲桌子,最后甚至直接喊“答案给我,答案给我,给我~~~~”。我抬头看了看两位监考,他们居然在看窗外的风景。我又看了看女生,长得还挺漂亮的。于是,人生的第一个小纸条,就这么脸红心跳地传过去了……出了考场,我仍心神不宁。


迎面碰到教导主任和班主任,两人开开心心地拦住我,东扯西扯地说了一堆,最后一句话我到现在都字字清晰地记得:你右边那女生是房地局局长的孩子,照顾照顾,考场都说好了。这就是教了我三年怎么正直做人的老师们给的最后一句教诲。


禾染

要是周末能带孩子来公园转转,孩子不至于没了


打出租车,告诉师傅:去XX公园。 


师傅起步,欲言又止,最后还是忍不住跟我感慨:我有个同行,从来不跑这个公园。


 我心想,现在出租车师傅挺挑地儿的。他继续自顾自地说:他儿子上小学的时候,他就允诺,考好了带他到这个公园玩。可孩子一直学习不好,天天关在家里学习。直到孩子上初三的时候,不堪学业压力跳楼自杀了,孩子终究没来过这个公园。


他也再不敢来这里,他见不得这公园,他觉得要是周末能带孩子来这里转转,孩子不至于没了。夫妻两就这一个儿子,唯一的希望啊!


师傅最后一句感叹说得很用力,重重地砸进我心里。


  网友方仁野:

都在谈糟糕的教育经历,让我感到最失望的瞬间,是在美国的一堂历史课上


那次课,老师讲政治光谱的左右概念。一个同学问:老师,你是偏左还是偏右?能和我们说说为什么吗?老师严肃地说:抱歉,不行。我只教给你们知识,你们要去培养自己的观点。我怕自己的想法太影响你们,你们的政治观念就成了我的翻版。


那一瞬间我回想起在国内接受的历史教育,然后非常失望。


中国也有许多老师鼓励学生独立思考。没错,我也有这样的语文、历史、政治老师(感谢她们)。当时我的语文老师说:咱们班有很多有想法的同学,但是这些想法呢,大家在课上说一说就好了,考试时一定、一定不要写。


所以,即使老师鼓励学生自己形成观点,制度也是不鼓励的,我认为仅靠老师的鼓励是治标不治本。


那一瞬间我感到的失望,是对制度的失望。


家长们,你在自己和孩子的教育过程中,一定也有许多想说的知心话,欢迎在文后留言,大家一起讨论。



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编辑:彭彭爸




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